Desde sus inicios en 1985, la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) se ha convertido en referencia para la educación superior en la comunidad castellano-manchega. Con campus en Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo y sedes universitarias en Talavera de la Reina y Almadén, es una institución que en el curso 2021-2022 tuvo 26.953 estudiantes, 2.593 personal docente e investigador, distribuidos en 40 facultades y escuelas y en 39 departamentos. La UCLM ofrece estudios de grado, máster y doctorado en todas las ramas del conocimiento y cuenta con un Campus de Excelencia Internacional (CYTEMA), que es una clara apuesta por la docencia, la investigación y la transferencia de conocimiento en Energía y Medioambiente, que aprovecha las fortalezas de la I+D+i energética y medioambiental en el seno de nuestra Universidad.
En nuestro camino nos guían la sostenibilidad, la eficiencia, el mérito, la capacidad, la transparencia y el fomento de la igualdad. La comunidad universitaria es diversa y unida, lo que configura el escenario más apto para la exploración académica y el crecimiento.
Porque la UCLM proporciona una amplia oferta académica: 9 dobles grados , 50 titulaciones de grado , 44 másteres universitarios , 18 programas de doctorado , Centro de Estudios de Posgrado (Enseñanzas propias). Precios públicos de grado entre 727 y 1.132 €
Porque la UCLM cuenta con una potente capacidad investigadora:34 institutos y 2 centros mixtos de investigación, 282 grupos de investigación 2.006 investigadores, 1.312 proyectos y contratos vigentes en 2021, con un gasto superior a los 24 millones €.
Porque la UCLM cuenta con un completo catálogo de servicios universitarios, entre otros: Centro de Lenguas, Aula de Competencias Transversales, Orientación y Empleo: prácticas y bolsas trabajo, Innovación: UCLMEmprende (apoyo a proyectos emprendedores).
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Escuela de Ingeniería, donde se imparten titulaciones de grado de la rama industrial con atribuciones profesionales: Grado en Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica e INgeniería en Electrónica Industrial y Automática. También se imparte la titulación de Máster en Ingeniería Industrial (que habilita a la profesión regulada de Ingeniero Industrial) y el Máster Dual en Energías Renovables.
En la E.T.S. de Ingeniería Industrial se hace una investigación multidisciplinar, no sólo de ingeniería. Hay investigadores relevantes en el ámbito de las ciencias básicas, como Matemáticas, Estadística o Química. Muchos de los grupos y profesores desarrollan su investigación en diferentes institutos de investigación, como el Instituto de Desarrollo Regional (IDR), donde se encuentar el grupo de Ciencia y Tecnología de los Materiales, o el Instituto de Investigación en Energías Renovables, donde hay tres grupos de investigación: Energías Renovables, Eficiencia Energéticas y Sistemas Térmicos.
Industria, Formación de Calidad en el Ámbito industrial, Investigación Aplicada
Sólida formación en las ciencias y tecnologías aplicadas a la Ingeniería Industrial. Se basa en el desarrollo de las competencias que permiten el ejercicio pleno de las profesiones de Ingeniero Técnico Industrial e Ingeniero Industrial. Para ello se lleva a cabo una enseñanza que integra el análisis y diseño en la ingeniería con prácticas realizadas en laboratorios dotados de un equipamiento avanzado y con prácticas externas en una amplia red de empresas de la región con las que se han establecido convenios. También se cuenta con diversos convenios con otras universidades en programas ERASMUS
Desarrolla diferentes líneas de investigación relacionadas con Matemáticas, Física, Ingeniería Química, Mecánica, Energía, Ingeniería Eléctrica, Electrónica, Automática, Organización Industrial y Gestión de Proyectos entre otras. Además, los egresados pueden continuar su formación en programas de post-grado y doctorado impartidos en la UCLM, como son el Master en Ingeniería Industrial y los Programas de Doctorado en Ciencias y Tecnologías Aplicadas a la Ingeniería Industrial y en Física y Matemáticas.
• Formación en Ingeniería Mecánica. • Formación en Ingeniería Eléctrica. • Formación en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática.
Alta cualificación y recursos materiales contando con una importante dotación de laboratorios en diferentes áreas. Docencia que permite a los alumnos alcanzar el adecuado equilibrio formativo teórico, práctico y experimental necesario para su formación y rápida integración al mercado laboral.
Los grupos de investigación realizan proyectos en ingeniería electrónica, biomédica y de telecomunicación; electromagnetismo aplicado y procesado de señal; Aplicaciones de Microondas y Milimétricas, y Antenas; Tecnología, envejecimiento y salud; medidas de exposición a ondas de radiofrecuencia; BIM en urbanismo, edificación y sostenibilidad; Modelización y Análisis Energético y Estructural en Edificación y Obra Civil; Gestión de la Construcción; Ingeniería Geoambiental; Arquitectura; Sistemas Dinámicos; Tecnologías Aplicadas al Diseño; Hidrogeología; Teledección y SIG.
a) Ingeniería de Edificación b) Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación c) Ingeniería Biomédica
La EIIA-To se caracteriza por su compromiso con la excelencia académica y la formación práctica en ingeniería. Ofrece una docencia innovadora y multidisciplinar, centrada en el desarrollo de competencias técnicas y transversales. La Escuela combina una sólida formación teórica con experiencias prácticas en laboratorios equipados con las últimas tecnologías, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del sector industrial y aeroespacial con un enfoque orientado a la investigación y la innovación tecnológica.
La EIIA-To destaca en ingeniería electrónica y automática por su investigación en nuevos sensores y actuadores electrónicos, desarrollo de robots y técnicas avanzadas de automatización de procesos. Los grupos de investigación trabajan en nuevos sensores piezoeléctricos basados en geles, transductores basados en microsistemas para aplicaciones en comunicaciones, salud, agroalimentación y biotecnología, técnicas de inteligencia artificial. Además, se investigan aplicaciones de robots con cables, robots accionados por cables y dispositivos mecatrónicos.
Robótica, automatización de procesos, diseño de sensores y actuadores.
La Escuela de Ingeniería Minera e Industrial de Almadén fue fundada en 1777, siendo la primera escuela de ingeniería de España y la cuarta del mundo. El proceso de enseñanza aprendizaje está centrado en el estudiante, llevándose a cabo en grupos reducidos, con una eminente orientación profesional. Este hecho permite desarrollar adecuadamente, tanto las competencias específicas como competencias transversales e implicar a la Empresa en el proceso de formación. Por otra parte existe un ambiente de trabajo internacional al haber numerosos estudiantes extranjeros.
Prácticamente la mayoría de los profesores están implicados en tareas de investigación, bien en grupos radicados en la propia escuela o en colaboración con grupos de otras universidades, tanto nacionales como extranjeras. Destaca el enfoque colaborativo de la investigación desarrollada, la conexión con el sector productivo y la imbricación entre la investigación y la docencia.
Profesionalizante – Orientada al alumno – Dimensión Internacional
Escuela de Ingeniería, donde se imparten titulaciones de grado de la rama industrial con atribuciones profesionales: Grado en Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica e INgeniería en Electrónica Industrial y Automática. También se imparte la titulación de Máster en Ingeniería Industrial (que habilita a la profesión regulada de Ingeniero Industrial) y el Máster Dual en Energías Renovables.
En la E.T.S. de Ingeniería Industrial se hace una investigación multidisciplinar, no sólo de ingeniería. Hay investigadores relevantes en el ámbito de las ciencias básicas, como Matemáticas, Estadística o Química. Muchos de los grupos y profesores desarrollan su investigación en diferentes institutos de investigación, como el Instituto de Desarrollo Regional (IDR), donde se encuentar el grupo de Ciencia y Tecnología de los Materiales, o el Instituto de Investigación en Energías Renovables, donde hay tres grupos de investigación: Energías Renovables, Eficiencia Energéticas y Sistemas Térmicos.
Industria, Formación de Calidad en el Ámbito industrial, Investigación Aplicada
El centro acoge las instalaciones del Instituto de Geología Aplicada de Castilla-La Mancha, IGEA-UCLM. Además, cuenta con laboratorios de referencia como el de Biogeoquímica de Metales Pesados, el de Nanociencia y Nanotecnología, el de Tomografía Computarizada y una planta piloto para la realización de ensayos en Geotermia y Almacenamiento de Energía. Otra parte importante de la investigación está centrada en patrimonio industrial, vehículo eléctrico, energía y medioambiente, combustibles, diseño gráfico, caracterización acústica y fluidos supercríticos.
Es un centro pequeño, con grupos reducidos, que permite una atención al alumno personalizada. Los alumnos y profesores son de hasta 15 nacionalidades diferentes, y de prácticamente toda España, lo que garantiza un gran intercambio cultural para los alumnos. El centro cuenta con 4 titulaciones, los grados de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, el Grado en Ingeniería Minera y Energética y el Máster en Ingeniería de Minas. El Grado en Ing. Mecánica cuenta asignaturas específicas de instalaciones y fabricación mecánica que son muy demandadas en la industrial (soldadura, ACS, CNC)
Instalaciones, Fabricación, Nanotecnología
Sólida formación en las ciencias y tecnologías aplicadas a la Ingeniería Industrial. Se basa en el desarrollo de las competencias que permiten el ejercicio pleno de las profesiones de Ingeniero Técnico Industrial e Ingeniero Industrial. Para ello se lleva a cabo una enseñanza que integra el análisis y diseño en la ingeniería con prácticas realizadas en laboratorios dotados de un equipamiento avanzado y con prácticas externas en una amplia red de empresas de la región con las que se han establecido convenios.También se cuenta con diversos convenios con otras universidades en el programa ERASMUS.
Desarrolla diferentes líneas de investigación relacionadas con Matemáticas, Física, Ingeniería Química, Mecánica, Energía, Ingeniería Eléctrica, Electrónica, Automática, Organización Industrial y Gestión de Proyectos entre otras. Además, los egresados pueden continuar su formación en programas de post-grado y doctorado impartidos en la UCLM, como son el Master en Ingeniería Industrial y los Programas de Doctorado en Ciencias y Tecnologías Aplicadas a la Ingeniería Industrial y en Física y Matemáticas.
Formación en Ingeniería Mecánica, Eléctrica y Electrónica Industrial y Automática.
La EIIA-To se caracteriza por su compromiso con la excelencia académica y la formación práctica en ingeniería. Ofrece una docencia innovadora y multidisciplinar, centrada en el desarrollo de competencias técnicas y transversales. Combina una sólida formación teórica con experiencias prácticas en laboratorios equipados con las últimas tecnologías, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del sector industrial y aeroespacial con un enfoque orientado a la investigación e innovación tecnológica, principalmente en el sector de la fabricación de componentes estructurales aeronáuticos.
La EIIA-To, en estrecha colaboración con el Instituto de Investigación Aplicada a la Industria Aeronáutica, destaca en áreas de investigación que incluyen materiales estructurales avanzados (metálicos y composites), sistemas propulsivos, y el desarrollo de combustibles sostenibles y reducción de emisiones. También se trabaja en robótica, aviónica y automatización, contribuyendo a la innovación en diseño y operación de sistemas aeronáuticos y procesos de fabricación. Estas líneas reflejan la estrategia de especialización inteligente y la demanda del sector industrial de la región.
Materiales y estructuras, sistemas propulsivos, automatización
El perfil docente se concreta en tres grandes perfiles: Economía y Métodos Cuantitativos que incluye materias de Teoría Económica, Economía de la UE, Política Económica, Historia, Estadística, Investigación Operativa y Modelos de decisión empresarial; Dirección de Pymes que contiene materias de Creación de Empresas Innovadoras, Dirección Económico-Financiera y de Empresas Familiares y Comunicación y Distribución Comercial y Gestión Fiscal que incluye materias relacionadas con Auditoría, Planificación y Gestión Fiscal y Financiera, Mercados Financieros y Fiscalidad Internacional.
Economía Internacional, Economía Laboral, Economía de la Salud, Economía Social, Contabilidad Pública, Organización Industrial, Desarrollo regional, cambio tecnológico, Economía del Medio Ambiente, Métodos Matemáticos, Estadísticos y Econométricos; Valoración de Activos, Riesgos Financieros, Derivados, Tipos de Interés, Microestructura de los Mercados Financieros, Finanzas Corporativas; Estrategias Competitivas, Innovación y Gestión del Conocimiento, Cooperación y RSC; Comportamiento del Consumidor, Valor e Imagen de Marca, Social Media, Distribución y Comercio Electrónico, Marketing Internac.
a)Nuevas metodologías docentes b)Enfoque interdisciplinar de investigación c)Relación con el entorno
Los tres títulos que se imparten en el Centro se han ido desarrollando en función de los avances y necesidades de formación que se han producido en el ámbito empresarial y económico. La docencia impartida en el Grado en Administración y Dirección de Empresas ha permitido la existencia de profesionales cualificados que velen por la correcta asignación de recursos y por la administración y gestión de las unidades productivas. Los alumnos pueden especializarse en un perfil de Economía y Métodos Cuantitativos; Dirección Económico-Financiera y Fiscal; y en Dirección Estratégica y Marketing.
El personal académico del Centro recibe la formación pedagógica necesaria para garantizar su actualización investigadora. En el Centro se establecen acciones específicas encaminadas a la actualización investigadora del profesorado. Así, el profesorado del Centro participa en actividades que favorecen su formación investigadora como la participación en proyectos de investigación, estancias en el extranjero, publicaciones especializadas o participación en congresos nacionales e internacionales. Además, algunos Másteres impartidos en el Centro presentan un itinerario investigador dirigido hacia a
1) Administración y Dirección de Empresas. 2) Derecho. 3) Relaciones Laborales y Desarrollo de Recursos Humanos.
Imparte los Grados en Administración y Dirección de Empresas, Grado en Derecho, Grado en Relaciones Laborales y Desarrollo de Recursos Humanos y Doble Grado Derecho+Administración y Dirección de Empresas, todos ellos adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior. Además ofrece tres programas oficiales de posgrado: Máster Universitario en Estrategia y Marketing de la Empresa, Máster Universitario en Fiscalidad Internacional y Comunitaria y Máster Universitario en Acceso a la Abogacía. Imparte, asimismo, varios títulos propios donde destacan el Máster en Contratación Pública, Máster en Prev
Las líneas de investigación que se desarrollan en la Facultad se enmarcan dentro de los grupos de investigación: Innovación competitividad y redes, Econometría, Constitución y mercado de la crisis en la integración europea, Economía aplicada y métodos cuantitativos, Economía española e internacional, Marketing y nuevas tecnologías de la información y comunicación, Negociación y resolución de conflictos, Observatorio de la innovación en distribución comercial, Sistemas de información interna y externa de las organizaciones: información corporativa y para la gestión y otros relacionados con el
A) Gestión de recursos humanos, desde un enfoque económico y jurídico. B) Organización y dirección de empresas C) Asesoría y práctica jurídica.
El objetivo central es formar profesionales y expertos en el conocimiento y utilización de los procesos, procedimientos y prácticas empleados en las distintas organizaciones. Este objetivo general implica considerar las interrelaciones entre las diferentes partes de la organización y su relación con el entorno. Los estudios se orientan al aprendizaje de teorías, modelos y herramientas aplicables a los procesos de decisión y gestión de las organizaciones. La docencia va dirigida a conseguir que los graduados puedan desarrollar su actividad en el ámbito global de las organizaciones o en cualqui
El profesorado de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo ha obtenido más de cien Proyectos de Investigación, tanto internos como externos, que contribuyen al desarrollo de la actividad investigadora como referencia de futuro. Prueba de ello es que los sexenios de investigación con los que cuenta todo el profesorado de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo en su conjunto se aproxima a la centena, lo cual redunda significativamente en la calidad de la docencia impartida en la misma.
Cuenta con tres Centros de Investigación (Centro de Estudios de Consumo, Centro de Estudios Europeos, y Centro Internacional de Estudios Fiscales), así como Seminarios de Economía y Salud, Economía Cuantitativa y Estudios de Derecho Comparado. Oferta un Programa de Prácticas Externas, con un listado de más de cien empresas colaboradoras. A través del mismo se pretende complementar la formación y mejorar la calidad de la enseñanza. Se imparten enseñanzas de postgrado: doctorado, másteres oficiales (Estrategia y Marketing de la Empresa, Asesoría Financiera y Fiscal, Acceso a la Abogacía y Derech
El programa formativo combina la excelencia en la calidad docente y la innovación para la adquisición de una formación sólida en las competencias que habilitan para el ejercicio profesional.Tiene dos grandes especializaciones:Economía, Técnicas de Investigación y Comunicación (en el que se abordan materias como estadística, investigación operativa de la empresa, historia, política monetaria, modelos para la decisión empresarial, sociología y economía de la UE) y Derecho, Administración y Finanzas Empresariales (con materias relativas a la creación de empresas, fiscalidad, derecho del trabajo,
El profesorado del Centro participa en actividades que favorecen su formación investigadora como la participación en proyectos de investigación, tanto nacionales como internacionales, estancias en el extranjero, publicaciones especializadas o participación en congresos nacionales e internacionales.
1) Gestión empresarial, economía y derecho 2) Economía de la salud 3) Responsabilidad social y ambiental
En la Facultad de Ciencias Sociales y Tecnologías de la Información (FCCSSTTI) de Talavera de la Reina se imparte el Grado en Ingeniería Informática con la especialización en Sistemas de Información. El grado posee el sello de calidad europeo Euro-Inf. Asimismo, se imparte el Máster Universitario oficial en Dirección Estratégica en Tecnologías de la Información. Dicho Máster corresponde a los Grados de ADE e Ingeniería Informática.
En el Grado en Ingeniería Informática de la FCCSSTTI hay diferentes grupos de investigación que desarrollan una vibrante actividad de creación de nuevo conocimiento. En concreto, se desarrollan líneas de trabajo en Computación Cuántica, Network Science y Tecnologías Asistenciales. En estrecha sinergia con la actividad docente, el Grado fomenta la involucración e integración de los estudiantes del mismo en las actividades de Investigación.
Computación Cuántica, Network Science, Tecnologías Asistenciales
La ESII de la UCLM ofrece el Grado en Ingeniería Informática, con sello EURO-INF, garantizando calidad internacional. Se imparte en modalidad bilingüe, con al menos el 40% de los créditos en inglés. Su plan de estudios incluye cuatro intensificaciones: Computación, Ingeniería del Software, Ingeniería de Computadores y Tecnologías de la Información. Además, ofrece Doble Grado y un Máster Dual que combina formación y experiencia profesional. Mantiene una estrecha relación con el Parque Científico, facilitando la colaboración con empresas y prácticas.
La labor investigadora de la ESII se realiza a través del I3A, con personal de la escuela involucrado. RETICS investiga en computación cuántica, modelos matemáticos de contaminación y sistemas en tiempo real. SIMD trabaja en metaheurísticas, redes bayesianas, minería de datos y robótica móvil. LoUISE se centra en análisis visual, interfaces multimodales y usabilidad. ISE aborda sistemas colaborativos e interfaces distribuidas. RAAP investiga en redes de altas prestaciones, codificación de vídeo y redes de sensores.
Informática
La Escuela Superior de Informática es uno de los centros universitarios de la Universidad de Castilla–La Mancha, ubicada en el campus de Ciudad Real. En la Escuela se desarrolla una labor formativa y de investigación en el ámbito de la Ingeniería Informática. En lo referente a la formación, se oferta un proceso formativo práctico, aplicado y orientado a la resolución de problemas y proyectos que facilite la adquisición de competencias específicas y transversales para el desarrollo de todas las profesiones definidas en el ámbito de la Ingeniería Informática.
La Escuela Superior de Informática (ESI) de la Universidad de Castilla-La Mancha se posiciona como un referente en investigación tecnológica, destacando por su contribución en áreas clave como la ingeniería del software, inteligencia artificial y machine learning, big data, computación avanzada y nuevos paradigmas de interacción. Sus investigaciones abarcan desde el desarrollo de modelos para el análisis de datos, la toma de decisiones y la recuperación de información, hasta la aplicación de técnicas de softcomputing en problemas complejos como el análisis económico o el modelado deportivo.
Lenguajes y Sistemas; Arquitectura y Tecnología de Computadores.
Estudios de Medicina a través de un modelo docente, en línea con las tendencias pedagógicas de las Facultades de Medicina americanas y europeas más dinámicas de nuestro entorno, orientadas más hacia el aprendizaje como labor activa del alumno, que a la enseñanza magistral sistemática. Las enseñanzas se desarrollan en un modelo basado en la consecución de competencias por parte de los alumnos, en la integración de las enseñanzas y en la resolución de problemas, concediendo gran relevancia a la formación práctica. La finalidad es preparar a los estudiantes parala práctica profesional del s.XXI
La Facultad de Medicina de Albacete ha estado comprometida desde sus inicios con la investigación, y para ello ha consolidado numerosas líneas de investigación, englobadas en varios campos: envejecimiento, cáncer, genética, inmunología,microbiología, neurociencia y discapacidades, e historia de lasenfermedades. Se han desarrollado programas de Doctorado,Post-grado y Formación Continuada. Actualmente se desarrollan 3 másteres universitarios (Biomedicina Experimental, Investigación en Psicología Aplicada y Psicología General Sanitaria), y 3 programas de Doctorado
1. Aprendizaje basado en la práctica 2. Aprendizaje multidisciplinar centrado en el alumno 3. Visión humana y científica de la enfermedad
El objetivo docente es ofrecer una sólida formación teórico-práctica en Ciencia Médica actual. Nuestro Plan de Estudios se caracteriza por una docencia integrada en grupos de 30 alumnos, por competencias teórico-prácticas, con potenciación de los talleres de habilidades clínicas y de las prácticas hospitalarias, así como de los seminarios y la discusión de casos clínicos. Se promueve el autoaprendizaje, el razonamiento crítico y la evaluación continuada de los alumnos. También se evalúa sistemáticamente el modelo docente con su sistema de avaluación continua.
La Facultad de Medicina en Ciudad Real posee un equipamiento científico adquirido mayoritariamente con la concesión de dos convocatorias consecutivas de fondos FEDER, lo que le permite el desarrollo de una Investigación Biomédica de calidad, especialmente centrada en el Área de la Neurociencia, con índices de productividad investigadora medio/altos. Además, programa seminarios científicos (“Ciclo de Seminarios en Avances en Biomedicina” en su XIII edición y “Seminarios de Investigación”, organizados en colaboración con el HGUCR y financiados por el Instituto Roche, en su 7ª edición.
Docencia integrada centrada en el estudiante, práctica, crítica y evaluación continúa coordinada.
El Grado en Química de la Universidad Castilla-La Mancha está formar expertos en todos los aspectos relacionados con los productos químicos y los procesos para su transformación, de conformidad con las directivas europeas aprobadas referentes a la Titulación de Químico. Proporcionar la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para las diversas modalidades del ejercicio profesional que los Graduados en Química pueden ejercer como profesionales capacitados para ejercer la profesión de Químico. Se aporta formación complementaria para facilitar la inserción laboral.
Se destaca una investigación aplicada en ámbitos relacionados con los nanomateriales y el medio ambiente, con grupos punteros a nivel internacional que atraen numerosos estudiantes de doctorado y posdoctorales a sus diferentes laboratorios y con una fuerte implicación en la transferencia a empresas vinculadas al tejido socioeconómico de la región. Es importante señalar la captación de fondos públicos y la presencia de varios investigadores en el ranking de Stanford. Finalmente, el porcentaje de investigadoras en la dirección de proyectos es reseñable.
Nanomateriales, Química Verda y Contaminación Atmosférica
Para la docencia de las asignaturas se utiliza comometodología de enseñanza aprendizaje: sesiones magistrales,exposiciones, actividades introductorias, seminarios, talleres,trabajo de casos, utilización de TIC´S, tutorías personalizadas.Actividades prácticas fuera del aula: estudios de campo paraacercarse a la realidad social, búsqueda de documentación,estancia en organizaciones públicas y privadas colaborandocon profesionales en activo, diseño, implementación yevaluación de programas de intervención social o/y deinvestigación
Aumentar el conocimiento de la realidad social mediante lainvestigación para tratar de modificar las prácticas sociales quecrean desigualdad y discriminación y, por lo tanto, condicionanel desarrollo autónomo de los sujetos. Se trabaja de formaintensa en mejorar los mecanismos de evaluación de loscentros, servicios y proyectos sociales incorporando criterios ymetodologías científicas.
Formación integral y participativa orientada al compromiso conlos Derechos Humanos y el Bienestar Social. Aprendizajebasado en resolución de casos prácticos. Prácticas externasobligatorias a través de convenios con 120 entidades públicasy privadas, con un seguimiento individualizado, apoyado porun profesor/a-tutor/a y un plan de prácticas muy estructurado
La disciplina de TS exige una formación integral, por ello, la docencia ha de incluir tanto contenidos disciplinares, como habilidades, valores y actitudes que contribuyan a generar profesionales que sepan intervenir, que conozcan el medio en el que viven y trabajan, y que sean capaces de analizarlo críticamente para poder transformarlo. En este sentido, la docencia de las asignaturas sigue una metodología de enseñanza aprendizaje, donde interseccionan la base teórica y la aplicación práctica.
Se persigue que el alumnado de grado obtenga una sólida base en la metodología de investigación que le posibilite, tanto realizar una práctica profesional basada en evidencias científicas, como acceder con facilidad a los estudios de máster. Así, el plan de estudios contempla numerosos créditos destinados a este fin (Metodología del trabajo social, métodos y técnicas de investigación, estadística, investigación y diagnóstico en Trabajo Social, prácticas de investigación y diagnóstico y trabajo fin de grado).
TS generalistaInclusión socialSostenibilidad social
El personal académico del Centro recibe la formación pedagógica necesaria para garantizar su actualización investigadora. En el Centro se establecen acciones específicas encaminadas a la actualización investigadora del profesorado. Así, el profesorado del Centro participa en actividades que favorecen su formación investigadora como la participación en proyectos de investigación, estancias en el extranjero, publicaciones especializadas o participación en congresos nacionales e internacionales. Además, algunos Másteres impartidos en el Centro presentan un itinerario investigador.
1) Administración y Dirección de Empresas. 2) Derecho. 3) Relaciones Laborales y Desarrollo de Recursos Humanos.
Ofrece a los estudiantes la formación más completa en las áreas de Letras, Artes y Humanidades en grados, másteres y títulos propios en una universidad pública y una enseñanza de calidad acreditada por la Agencia de Evaluación y por la experiencia de sus profesores, en su mayoría doctores con sexenios de investigación. El dinamismo cultural, la internacionalización y la empleabilidad caracterizan nuestros estudios. Se ofertan seis grados: Estudios Ingleses, Lenguas y Literatura Modernas, Español, Historia, Historia del Arte y Geografía, Desarrollo Territorial y Sostenibilidad
Es una facultad de especifico carácter investigador, destinando a la formación en investigación en las áreas de Letras y Humanidades un gran número de recursos didácticos y humanos. El profesorado está altamente capacitado como lo demuestra el elevado número de doctores y el total de los sexenios de investigación concedidos. Asimismo, buena parte de su profesorado participa en programas de investigación de carácter regional, nacional e internacional. Los datos referidos a la investigación se pueden consultar en el portal de investigación de la UCLM, y en las memorias de los años preceptivos.
1) Internacional 2)Investigación. 3) Inserción Laboral.
Ofrece a los estudiantes la formación más completa en las áreas de Letras, Artes y Humanidades en grados, másteres y títulos propios en una universidad pública y una enseñanza de calidad acreditada por la Agencia de Evaluación y por la experiencia de sus profesores, en su mayoría doctores con sexenios de investigación. El dinamismo cultural, la internacionalización y la empleabilidad caracterizan nuestros estudios. Se ofertan seis grados: Estudios Ingleses, Lenguas y Literatura Modernas, Español, Historia, Historia del Arte y Geografía, Desarrollo Territorial y Sostenibilidad
Es una facultad de especifico carácter investigador, destinando a la formación en investigación en las áreas de Letras y Humanidades un gran número de recursos didácticos y humanos. El profesorado está altamente capacitado como lo demuestra el elevado número de doctores y el total de los sexenios de investigación concedidos. Asimismo, buena parte de su profesorado participa en programas de investigación de carácter regional, nacional e internacional. Los datos referidos a la investigación se pueden consultar en el portal de investigación de la UCLM, y en las memorias de los años preceptivos.
1) Internacional 2)Investigación. 3) Inserción Laboral.
. La Facultad de Humanidades ubicada en el corazón del casco histórico de Toledo, ciudad declarada Patrimonio de la Humanidad. Desarrolla sus estudios centrados en este inigualable patrimonio cultural, histórico y artístico. Cuenta con una plantilla de profesores de gran cualificación académica para impartir el Máster (95% son doctores), especialistas en las enseñanzas avanzadas propias de los diferentes módulos del titulo. En algunas asignaturas de perfil más técnico se cuenta con profesores asociados, expertos profesionales en distintas ramas del patrimonio, lo que amplía el punto de vista d
La Facultad de Humanidades de Toledo cuenta con una plantilla del 90% de profesores docentes e investigadora, que le dan un alto valor investigador.En concreto, el profesorado del Máster reúne una amplia experiencia profesional e investigadora, avalada por los sexenios de investigación que acumulan y que los habilita para la dirección de los TFM, en la que participan todos los doctores. Además, todos ellos imparten asignaturas referidas a su campo concreto de investigación (arqueología, edición de textos, coleccionismo, turismo, patrimonio inmaterial, restauración monumental, historia de la
1) Investigador. 2)Gestión Cultural 3)Patrimonio
En la ETSIAMB se imparte el grado en Biotecnología. Este grado capacita a los estudiantes para aplicar la tecnología utilizando los seres vivos para la modificación de productos o procesos. El grado no presenta especialidades, impartiéndose asignaturas cuyos contenidos son aplicables a cualquier ámbito de especialización (agronómico, sanitario, medioambiental, industrial...). El grado tiene un componente práctico muy alto. Todos los estudiantes cuentan con infraestructuras de vanguardia, equipamiento tales como, HPLC, citómetro de flujo, microscopio fluorescencia y salas de cultivo.
El PDI que imparte clase en el grado en Biotecnología de la ETSIAMB cuentan con líneas de investigación muy avanzada y diversas. Existen grupos de investigación dedicados a genómica de plantas, biotecnologías reproductivas, virología, desarrollos de alimentos funcionales, microbiología, bioquímica, siendo punteros en estas áreas de especialización. Los profesores pertenecen al Instituto de investigaciones biomédicas, al Instituto de investigación en recursos cinegéticos, al Instituto botánico o al Instituto de desarrollo regional.
Ingeniería genética, Biotecnología de la reproducción, Genómica de plantas
El Grado de Bioquímica ofrece una sólida formación en Bioquímica y Biología Molecular basada en la adquisición de competencias mediante una enseñanza integrada que fomenta la participación del alumno y que le permite intensificar su aprendizaje en dos menciones, Biomedicina y Biotecnología. La formación práctica abarca de forma integrada, participativa y transversal los aspectos fundamentales de la investigación en las materias impartidas. El Grado ofrece una potente formación externa gracias al establecimiento de diferentes convenios con empresas y organismos nacionales y extranjeros.
La Facultad de Ciencias Ambientales y Bioquímica desarrolla diferentes líneas de investigación relacionadas con envejecimiento, cáncer, neurociencia, genética bacteriana, biotecnología de alimentos y de plantas, ingeniería bioquímica y nanotecnología entre otras. Desde el Centro se ha desarrollado el Programa de Doctorado en Nanociencia y Nanotecnología. Además, los egresados pueden continuar su formación en programas de post-grado y doctorado impartidos en la UCLM, como son el Master Universitario de Biomedicina Experimental y el Programa de Doctorado en Ciencias de la Salud.
1. Participación activa del alumno 2. Docencia práctica integrada 3. Potente formación externa
En el Grado de Economía la docencia se concreta también en tres grandes perfiles: Fundamentos de Gestión de Empresas donde se incluyen materias de Contabilidad Pública, Estrategias Empresariales, Marketing y Comercio Electrónico, Análisis Económico y Finanzas, Organización Jurídica de la Empresa y Sociología; Fundamentos Analíticos y Métodos Cuantitativos que contiene materias de Historia Económica, Microeconomía y Macroeconomía, Modelos Dinámicos, Análisis Estadístico, Econometría y Modelos Matemáticos y el perfil de Mercados Internacionales de Productos y Factores con materias relacionadas c
Destaca el enfoque interdisciplinar de investigación de nuestro profesorado en Economía y Administración y Dirección de Empresas en cuatro grandes líneas de investigación: Economía y Métodos Cuantitativos, Finanzas, Dirección Estratégica, y Marketing. En particular, en Economía y Métodos Cuantitativos se investiga sobre cuestiones de: Economía Internacional, Economía Laboral, Economía de la Salud, Economía Social, Contabilidad Pública, Organización Industrial, Desarrollo regional, cambio tecnológico y crecimiento, Economía del Medio Ambiente, Métodos Matemáticos, Estadísticos y Econométricos;
a) Nuevas Metodologías docentes.b)Enfoque interdisciplinar de invest. c) Relación entorno internac
La Facultad de Derecho de Albacete cuenta con recursos personales de calidad, con una ratio de 1 profesor a tiempo completo por cada 13 estudiantes. A destacar igualmente: - que más del 80% de la plantilla son doctores en Derecho; - que la tasa de éxito supera el 88,8%; - que del total de estudiantes, hay un 20% estudiando un posgrado y un 8% son estudiantes extranjeros procedentes de programas de intercambio (SENECA y Erasmus).
La Facultad de Derecho de Albacete es un centro de excelencia a nivel investigador. Su plantilla de profesores están altamente cualificados, considerando que en su plantilla más del 80% son doctores en Derecho, han publicado en revistas de gran prestigio nacional e internacional, con gran impacto, así como libros y participación en obras colectivas y coautorías internacionales citables con referencia ISI.
Derecho y Criminología Derecho y Economía Derecho y Unión Europea
La docencia está orientada a responder a los retos clave al que se enfrentan las empresas y sus gestores en un mundo globalizado donde las ideas fluyen y se materializan de forma vertiginosa y donde la eficiencia en su aplicación y desarrollo son fundamentales para el éxito empresarial.
El personal académico del Centro recibe la formación pedagógica necesaria para garantizar su actualización investigadora. En el Centro se establecen acciones específicas encaminadas a la actualización investigadora del profesorado. Así, el profesorado del Centro participa en actividades que favorecen su formación investigadora como la participación en proyectos de investigación, estancias en el extranjero, publicaciones especializadas o participación en congresos nacionales e internacionales. Además, algunos Másteres impartidos en el Centro presentan un itinerario investigador dirigido hacia a
1) Administración y Dirección de Empresas. 2) Derecho. 3) Relaciones Laborales y Desarrollo de Recursos Humanos.
La ETSI de Caminos, Canales y Puertos de Ciudad Real tiene como característica fundamental la adopción, desde el año de su fundación, de la metodología docente del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) mediante diferentes asignaturas denominadas Trabajos Proyectuales. En estas se resuelven problemas reales de ingeniería de naturaleza compleja, sin solución única y de tipo real. Se combinan con asignaturas de carácter teórico y adicionalmente, Se realizan actividades complementarias orientadas a la práctica profesional como concursos, viajes o prácticas en empresa.
La orientación docente se complementa con una sólida orientación investigadora. La plantilla cuenta con un total de 73 evaluaciones positivas de la actividad investigadora (2.35 sexenios por cada profesor a tiempo completo). Los grupos de investigación presentes en la Escuela (un total de 9) participan o lideran proyectos tanto europeos como nacionales o internacionales. Se cuenta además con un volumen elevado y recurrente de contratos de investigación con administraciones públicas y entidades privadas.
Ing. del transporte y urbanística Meca. de sólidos y ciencia de materiales Ing. Geoambiental
Alta cualificación y recursos materiales contando con una importante dotación de laboratorios en diferentes áreas. Docencia que permite a los alumnos alcanzar el adecuado equilibrio formativo teórico, práctico y experimental necesario para su formación y rápida integración al mercado laboral.
La Escuela sirve de instrumento y catalizador de todas las actividades científicas y tecnológicas en los campos de la Edificación y Telecomunicaciones. Grupos de investigación en Automatización en producción y logística, grupo de electromagnetismo aplicado, Medioambiente y eficiencia energética en edificación, Innovación en bioingeniería, Investigación y desarrollo en acústica, Calidad en la edificación, Urbanismo y edificación desde el punto de vista de la sostenibilidad, desde el ámbito de la metodología BIM.
a) Ingeniería de Edificación b) Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación c) Cursos de Especialistas en Coordinación de Seguridad y Salud, Valoraciones Inmobiliarias, Intervención en edificios existentes.
El objetivo principal es formar profesionales capaces de aplicar el método científico y los principios de ingeniería y economía para resolver problemas en el diseño de procesos y productos, así como en la operación de equipos e instalaciones industriales. Se busca cumplir con los máximos estándares de calidad, seguridad, economía, uso eficiente de recursos y conservación del medio ambiente, siguiendo el código ético profesional. La formación incluye menciones en ingeniería de procesos y energía, y medioambiental, además de capacitación complementaria para facilitar la inserción laboral.
Se destaca una investigación aplicada en ámbitos relacionados con la energía y el medio ambiente, con grupos punteros a nivel internacional que atraen numerosos estudiantes de doctorado y posdoctorales a sus diferentes laboratorios y con una fuerte implicación en la transferencia a empresas vinculadas al tejido socioeconómico de la región. Es importante señalar la captación de fondos públicos y la presencia de varios investigadores en el ranking de Stanford. Finalmente, el porcentaje de investigadoras en la dirección de proyectos es reseñable.
Medio Ambiente, Energía e Intensificación de Procesos
Desarrollo de las competencias que permiten el ejercicio plenode las profesiones del farmacéutico mediante una enseñanzaque integra el estudio de todo lo relacionado con losmedicamentos, en sus aspectos químicos y biológicos y en suaplicación sanitaria, para el desarrollo de actividades dirigidasa la producción, conservación y dispensación demedicamentos, así como la colaboración en procesosanalíticos, farmacoterapéuticos y de vigilancia de la saludpública.
Las principales líneas de investigación de la facultad son:Desarrollo farmacéutico de sistemas neuroprotectores frente alenvejecimiento. Pseudodendrímeros anfifílicos biocompatiblesen “Drug-Delivery”. Aspectos moleculares relacionados con elproceso de agregación-desagregación en respuesta amicroestímulos biológicos. Atención farmacoterapéutica y otrasterapias de soporte en el enfermo crónico. Desarrollo delfármaco: Mecanismos de distribución, acción y eliminación.Investigación en medicina reproductiva humana. Desarrollo denuevos quimioterapéuticos.
Desarrollo del fármaco Farmacología y FarmacoterapiaAtención farmacéutica
El objetivo central es formar profesionales y expertos en el conocimiento y utilización de los procesos, procedimientos y prácticas empleados en las distintas organizaciones
El profesorado de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo ha obtenido más de cien Proyectos de Investigación, tanto internos como externos, que contribuyen al desarrollo de la actividad investigadora como referencia de futuro. Prueba de ello es que los sexenios de investigación con los que cuenta todo el profesorado de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo en su conjunto se aproxima a la centena, lo cual redunda significativamente en la calidad de la docencia impartida en la misma.
Derecho Administración y Dirección de Empresas Estudios Internacionales
La titulación tiene como objetivo global proporcionar competencias (saber, saber hacer y saber ser/estar) orientadas al trabajo educativo en distintos espacios sociales mediante una enseñanza que capacita para elaborar y ejecutar planes, programas y proyectos educativos que toman como referencia distintos contextos y colectivos sociales. La titulación cuenta con prácticas externas en una amplia red de instituciones y organizaciones de ámbito regional y nacional, con las que se han establecido convenios.
Existen diferentes líneas de investigación relacionadas con la equidad y calidad educativa, procesos de exclusión, factores psicológicos y sociales de la conducta humana y orientación profesional entre otras. Además, los egresados pueden continuar su formación en programas de post-grado y doctorado impartidos en la UCLM, como son el Máster en Investigación e Innovación Educativa, Máster en Criminología y delincuencia juvenil, Máter de Investigación en Psicología Aplicada y el Programa de Doctorado en Humanidades, Artes y Educación.
1. Educación en contextos sociales específicos. 2. Intervención socio-educativa en distintos ámbitos. 3. Equidad y calidad educativa, orientación e inclusión social.
La titulación de Grado en Educación Social tiene como objetivo global proporcionar conocimientos, destrezas y aptitudes orientadas al trabajo educativo en distintos espacios sociales. La tarea educativa se concreta en la capacidad de elaborar y ejecutar planes, programas y proyectos educativos que toman como referencia distintos contextos y colectivos sociales desde una perspectiva integradora de la educación en la sociedad y de su desarrollo a lo largo de toda la vida. El educador/a social es un/a profesional que realiza una intervención socioeducativa con personas y colectivos diversos en su
Líneas de investigación relacionadas con los ámbitos de aplicación e intervención profesional como la educación de adultos, la educación especializada, la animación sociocultural, las nuevas tecnologías aplicadas en educación, exclusión e inclusión social, gerontología social y educativa, interculturalidad, género, instituciones y políticas sociales y educativas. Además, los egresados pueden continuar su formación en programas de post-grado y doctorado impartidos en la UCLM, como el Máster en Investigación en Psicología Aplicada, el Máster en Investigación e Innovación Educativa, el Master de
1. Animación y gestión sociocultural, desarrollo comunitario 2. Procesos de inclusión social y educativa, pedagogía gerontológica 3. Interculturalidad, género e identidad en educación, instituciones y políticas educativas y sociales
La Facultad es un centro dedicado a la formación de maestros y maestras de los grados de Educación infantil y Primaria. En este sentido el Máster Universitario en Investigación e Innovación Educativa pretende dar repuesta a los desafíos y cambios que nos
Este Máster profundiza en los actuales estudios pedagógicos y tiene como base las líneas de investigación e innovación más actuales de las diferentes didácticas específicas. Trata de solventar y resolver problemas asociados al aula procurando una mejora d
Investigación e innovación educativa. Pedagogía y didácticas específicas
La Facultad es un centro dedicado a la formación de maestros y maestras de los grados de Educación infantil y Primaria. En este sentido el Máster Universitario en Investigación e Innovación Educativa pretende dar repuesta a los desafíos y cambios que nos
Este Máster profundiza en los actuales estudios pedagógicos y tiene como base las líneas de investigación e innovación más actuales de las diferentes didácticas específicas. Trata de solventar y resolver problemas asociados al aula procurando una mejora d
Investigación e innovación educativa. Pedagogía y didácticas específicas
La Facultad es un centro dedicado a la formación de maestros y maestras de los grados de Educación infantil y Primaria. En este sentido el Máster Universitario en Investigación e Innovación Educativa pretende dar repuesta a los desafíos y cambios que nos
Este Máster profundiza en los actuales estudios pedagógicos y tiene como base las líneas de investigación e innovación más actuales de las diferentes didácticas específicas. Trata de solventar y resolver problemas asociados al aula procurando una mejora d
Educational research and innovation. Pedagogy and specific didactics.
Desarrollo de las competencias que habilitan para el ejercicio pleno de la profesión de enfermero/a, profesión regulada por la orden CIN/2135/2008. Sistema de enseñanza-aprendizaje que favorece la integración teórico-práctica a lo largo de toda la formación. Clases en grupos pequeños, de 25 alumnos, en seminarios, laboratorios o aulas de simulación, con las mejores dotaciones para el desarrollo de las actividades previstas. Estancias clínicas y Prácticum en los diversos servicios sociosanitarios existentes en Albacete ciudad y su provincia.
La Facultad cuenta con grupos de investigación activos quedesarrollan diferentes líneas de investigación en relación con la Salud y los cuidados, entre ellos: nutrición, actividad física, resiliencia y desarrollo sano, cuidados y cuidadores…….. Los estudiantes tienen oportunidad de conocer de primera mano las diversas investigaciones en curso y participar en ellas.Además, los egresados pueden continuar su formación enprogramas de post-grado y doctorado impartidos en la UCLM,del ámbito específico
Enfermero/Enfermera
El perfil de ingreso recomendado para el acceso a los estudios de Grado en Enfermería, de acuerdo a la legislación vigente al respecto, es el siguiente: -Estudiante procedente del Bachillerato en Ciencias de la Naturaleza y la Salud y Ciclos Formativos Superiores en Ciencias de la Salud. -Nivel medio de idioma europeo (inglés). -Característicaspersonales de capacidad para la organización,liderazgo, responsabilidad, interés por las relaciones interpersonales, empatía, flexibilidad, tolerancia, solidaridad y superación personal.
Diferentes líneas de investigación relacionadas con lainvestigación en Cuidados de Enfermería: Cuidados de la piel, Calidad de vida en pacientes con enfermedades crónicas, Seguridad del paciente, Salud mental, Limitación del esfuerzo terapéutico, Fomento y Promoción de la salud, Técnicas alternativas en Enfermería. Además, los egresados pueden continuar su formación en programas de post-grado ydoctorado impartidos en la UCLM, como son el Mastercuidados de enfermería de larga duración.
Salidas profesionales como enfermera/o asistencialespecialista, Docencia e Investigación
El título de Graduado/a en Enfermería forma profesionales responsables en cuidados generales, cuya preparación científica y humana tiene por objetivo valorar, identificar y actuar ante las necesidades de salud y de cuidados de las personas sanas o enfermas, de las familias y la comunidad. La formación teórica, práctica y en instituciones se sanitarias se orienta a que las egresadas obtengan el anterior objetivo y puedan actuar en los distintos ámbitos profesionales de la enfermería: asistencia, gestión, docencia e investigación.
Líneas de investigación en investigación sanitaria y social, actividad física y salud, y atención global a personas con heridas complejas
1. Investigación en Cuidados.2. Actividad Física y Salud.3. Cuidados de Larga Duración.
Desarrollo de las competencias específicas, transversales y nucleares que permiten el ejercicio responsable de la profesión Enfermera, mediante una enseñanza que une los conocimientos teóricos con el aprendizaje práctico de los cuidados de Enfermería en laboratorios dotados de un equipamiento avanzado, y con prácticas externas en instituciones sanitarias públicas pertenecientes al Servicio de Salud de Castilla-La Mancha con el que se mantiene un convenio institucional, así como otras instituciones privadas con las que también se mantienen convenios.
En el centro hay diferentes líneas de investigación relacionadas con cuidados específicos de Enfermería en el adulto y adulto mayor, Salud sexual y reproductiva, calidad de vida y disfunción sexual, historia de la Enfermería y de la Ciencia y violencia de género, entre otras. Además, los egresados pueden continuar su formación en programas de post-grado y doctorado impartidos en la UCLM, como el Máster de Estudios Sociosanitarios, Master Universitario en Cuidados de Enfermería de Larga duración y el programa de doctorado en Investigación Sociosanitaria y de la Actividad Física.
Cuidados generales de Enfermería, Enfermería de Urgencias y Emergencias, Cuidados de Enfermería en el lesionado medular
Desarrollo de las competencias que permiten el ejercicio plenodel profesional de Enfermería, mediante una enseñanza queintegra el conocimiento fundamental de las Ciencias de laSalud, los principales procesos fisiopatológicos del ser humanoy la actuación del profesional de Enfermería en las distintasetapas de la vida. Esta formación se lleva a cabo a través declases teóricas, prácticas en grupos reducidos con ayuda dematerial de simulación clínica y prácticas externas en centrosasistenciales.
. Asistencia sanitaria humanizada 2. Innovación docente 3.Enfermería profesional y científica
Ofrece a los estudiantes la formación más completa en las áreas de Letras, Artes y Humanidades en grados, másteres y títulos propios en una universidad pública y una enseñanza de calidad acreditada por la Agencia de Evaluación y por la experiencia de sus profesores, en su mayoría doctores con sexenios de investigación. El dinamismo cultural, la internacionalización y la empleabilidad caracterizan nuestros estudios. Se ofertan seis grados: Estudios Ingleses, Lenguas y Literatura Modernas, Español, Historia, Historia del Arte y Geografía, Desarrollo Territorial y Sostenibilidad
Es una facultad de especifico carácter investigador, destinando a la formación en investigación en las áreas de Letras y Humanidades un gran número de recursos didácticos y humanos. El profesorado está altamente capacitado como lo demuestra el elevado número de doctores y el total de los sexenios de investigación concedidos. Asimismo, buena parte de su profesorado participa en programas de investigación de carácter regional, nacional e internacional. Los datos referidos a la investigación se pueden consultar en el portal de investigación de la UCLM, y en las memorias de los años preceptivos. l
1) Internacional 2)Investigación. 3) Inserción Laboral.
Ofrece a los estudiantes la formación más completa en las áreas de Letras, Artes y Humanidades en grados, másteres y títulos propios en una universidad pública y una enseñanza de calidad acreditada por la Agencia de Evaluación y por la experiencia de sus
Es una facultad de especifico carácter investigador, destinando a la formación en investigación en las áreas de Letras y Humanidades un gran número de recursos didácticos y humanos. El profesorado está altamente capacitado como lo demuestra el elevado núm
1) Internacional 2)Investigación. 3) Inserción Laboral.
La Facultad de Derecho de Albacete cuenta con recursos personales de calidad, con una ratio de 1 profesor a tiempo completo por cada 13 estudiantes. A destacar igualmente: - que más del 80% de la plantilla son doctores en Derecho; - que la tasa de éxito supera el 88,8%; - que del total de estudiantes, hay un 20% estudiando un posgrado y un 8% son estudiantes extranjeros procedentes de programas de intercambio (SENECA y Erasmus).
La Facultad de Derecho de Albacete es un centro de excelencia a nivel investigador. Su plantilla de profesores están altamente cualificados -como evidencian los 129 sexenios de investigación obtenidos por los mismos-, considerando que en su plantilla más del 80% son doctores en Derecho, han publicado en revistas de gran prestigio nacional e internacional, con gran impacto, así como libros y participación en obras colectivas y coautorías internacionales citables con referencia ISI.
Las tres grandes áreas en las que destaca la Facultad de derecho son: Derecho y Criminología, Derecho y Economía y Derecho de la Unión Europea
Los estudios de grado y posgrado en Derecho ofrecen un elevado nivel de inserción laboral. Para ello contamos con una infraestructura adecuada, los medios tecnológicos más avanzados, aula de debate y de juicios virtuales, una importante biblioteca y numerosos convenios con instituciones y empresas para la realización de prácticas externas.
El personal académico del Centro recibe la formación pedagógica necesaria para garantizar su actualización investigadora. En el Centro se establecen acciones específicas encaminadas a la actualización investigadora del profesorado. Así, el profesorado del Centro participa en actividades que favorecen su formación investigadora como la participación en proyectos de investigación, estancias en el extranjero, publicaciones especializadas o participación en congresos nacionales e internacionales. Además, algunos Másteres impartidos en el Centro presentan un itinerario investigador.
1) Administración y Dirección de Empresas. 2) Derecho. 3) Relaciones Laborales y Desarrollo de Recursos Humanos.
Imparte los Grados en Administración y Dirección de Empresas, Grado en Derecho, Grado en Relaciones Laborales y Desarrollo de Recursos Humanos y Doble Grado Derecho+Administración y Dirección de Empresas, todos ellos adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior. Además ofrece tres programas oficiales de posgrado: Máster Universitario en Estrategia y Marketing de la Empresa, Máster Universitario en Fiscalidad Internacional y Comunitaria y Máster Universitario en Acceso a la Abogacía. Imparte, asimismo, varios títulos propios donde destacan el Máster en Contratación Pública, Máster en Prev
Las líneas de investigación que se desarrollan en la Facultad se enmarcan dentro de diferentes grupos de investigación, profundizando en las siguientes temáticas: Contratación pública y protección de las personas con discapacidad, Derecho del medio ambiente, Fiscalidad internacional y Europea y procedimientos tributarios, Negociación y resolución de conflictos, Derecho Penal constitucional y protección de Derechos Humanos, Derechos fundamentales y libertades públicas, Derecho de familia, sucesiones, consumo y responsabilidad civil, Relaciones colectivas del trabajo.
A) Contratación pública y protección de las personas con discapacidad B) Derecho de la familia y sucesiones, consumo y responsabilidad civil. C) Relaciones colectivas de trabajo. Género y relaciones laborales.
El título de Grado en Derecho capacita para el ejercicio de actividades relacionadas con el desarrollo, interpretación y aplicación de las normas jurídicas, en profesiones como abogado, procurador, funcionario de las distintas Administraciones públicas, juez, fiscal, notario, registrador de la propiedad, inspector de hacienda, inspector de trabajo, inspector de la seguridad social, miembro de la carrera diplomática, funcionario de organizaciones internacionales, consultor jurídico, empleado de banca, servicios financieros o seguros, asesor jurídico, así como para la carrera docente e investiga
El profesorado de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo ha obtenido más de cien Proyectos de Investigación, tanto internos como externos, que contribuyen al desarrollo de la actividad investigadora como referencia de futuro. Prueba de ello es que los sexenios de investigación con los que cuenta todo el profesorado de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo en su conjunto supera la centena, lo cual redunda significativamente en la calidad de la docencia impartida en la misma.
Cuenta con tres Centros de Investigación (Centro de Estudios de Consumo, Centro de Estudios Europeos, y Centro Internacional de Estudios Fiscales), así como Seminarios de Economía y Salud, Economía Cuantitativa y Estudios de Derecho Comparado. Oferta un Programa de Prácticas Externas, con un listado de más de cien empresas colaboradoras. A través del mismo se pretende complementar la formación y mejorar la calidad de la enseñanza.
La ETSIAM cuenta con 60 profesores con acreditada experiencia docente, tanto teórica como práctica. Las prácticas se realizan en laboratorios, en campo y en las visitas técnicas a empresas, en grupos reducidos de alumnos, lo que contribuye a la enseñanza de calidad, apoyo tutorial y a óptimos resultados en el conjunto de las asignaturas. Además de los laboratorios, plantas de procesamiento de alimentos, salas de ordenadores y aulas, en el campo de prácticas, hay invernaderos, frutales, variedades de viñedo y una granja experimental de ovejas y ciervos.
Las actividades de investigación realizadas en la ETSIAM se agrupan en: fondos externos de investigación liquidados y captados (segundo centro de la UCLM en captación de fondos), publicaciones e impacto normalizado de dichaspublicaciones, publicaciones altamente citadas, post-doctorados, número medio de tramos de investigación (146), número de profesores funcionarios con tramos (48), tesis doctorales leídas y presencia de profesores distinguidos.Todo ello hace que, el índice de investigación de la ETSIAM(35) sea casi el doble de la media de la UCLM (20).
1. Producción Animal y Vegetal 2. Industrias Agrarias 3. Biotecnología
Centrado en la formación de profesionales capacitados para realizar trabajos relacionados con la explotación y la mejora de las actividades del entorno agrícola, ganadero y agroalimentario. Forma a los futuros profesionales en el diseño y realización de todos aquellos trabajos y proyectos que vienen recogidos en la Orden CIN/323/2009 y que habilita para el ejercicio de la profesión regulada de Ingeniero Técnico Agrícola. De igual modo, se imparte el Máster Universitario de Ingeniería Agronómica, que se realiza en modalidad presencial,y que habilita al estudiante para el ejercicio de la profesión
Está vinculado mayoritariamente hacia la transferencia del conocimiento a las empresas agrícolas y agroalimentarias de nuestra región, así como a todos los temas vinculados al medio ambiente (secuestro de carbono, biodiversidad, contaminación de suelos, etc.). Institutos de Investigación como IGeA y grupos de investigación como “Acciones Sostenibles en Agricultura”, “Suelos Vitícolas”, “Cultivos Herbáceos y Horticultura”, “Codorniz”, “Sanidad y Biotecnología (SaBio)”, etc. son los responsables del perfil investigador del Centro.
Producción Vegetal e Ingeniería Agrogorestal / Producción Animal / Ingeniería Agroalimentaria
Formación de graduados/as en Ingeniería de Edificación. Título capacitante para la profesión de Arquitecto Técnico. Profesionales del sector de la edificación en sus diferentes perfiles. Capacitando para la dirección de ejecución material de las obras, redactar estudios y planes de seguridad, coordinación de seguridad, realizar actividades técnicas; redactar informes y diversos documentos técnicos; elaborar proyectos técnicos, etc. Con apuesta por la introducción de nuevas metodologías como BIM o Lean Construction.
En el ámbito de la edificación se aborda la investigación en la construcción, los materiales y los procesos de ejecución y gestión. Se investiga en la aplicación de metodologías de trabajo como el BIM o el LPS. Se desarrolla investigación en soluciones y sistemas de control y gestión de la energía y su eficiencia en los edificios. En sostenibilidad en construcción. En pétreos patrimoniales. Se desarrolla investigación en la prevención de riesgos laborales en el sector de la construcción. En la seguridad estructural de las edificaciones, en monitorización y sistemas para la gestión de estas.
Sostenibilidad Proceso constructivo Conservación edificaciones
Enseñanza de la arquitectura (en todas sus escalas) como lugar donde acontece la vida. Desde lo más pequeño….., a lo mayor. Desde el fragmento, a la totalidad. Una silla; una mesa…...; una puerta; una ventana; la habitación; una casa; la comunidad; la calle; la ciudad; el paisaje; el territorio; una región; un pais......; el mundo entero cabe en la mirada de un arquitecto. La construcción del mundo , un mundo nuevo y mejor, está en nuestras manos. La enseñanza transversal, cruza el tiempo, la historia, la arquitectura culta y la anónima, el arte elevado y el del pueblo.
Proyectos relacionados con el ámbito de la arquitectura, la ciudad y el territorio, en todas las escalas descritas en el apartado anterior. Desde el diseño y construcción de objetos cotidianos que transcienden nuestras vidas, hasta muebles y enseres de la casa; una silla, una mesa, una piragua, un barco....... ¿porqué no? componentes de una casa, una puerta, una ventana. La habitación..... y la casa. La vivienda colectiva. Edificios públicos como espacios de pensamiento y la relación. Nuestros pueblos y sus oportunidades. La ciudad....., y su desarrollo futuro.
Lugares propios: muebles y enseres Lugares comunitarios: vivienda y edificios Lugares vacíos
La Facultad de Comunicación desarrolla su docencia en el área del Periodismo y de la Comunicación Audiovisual. Además, en el área de periodismo cuenta con dos menciones: una en periodismo digital y otra en periodismo especializado. Esto permite al alumno especializarse en distintos ámbitos que le amplían sus posibilidades profesionales. La facultad tiene una oferta de prácticas en empresas e instituciones que permite a los alumnos completar su formación en entornos reales.
La Facultad de Comunicación acoge a distintos grupos de investigación que han logrado desarrollar proyectos en el marco nacional e internacional. Asimismo, cuenta con formación de doctorado que permite preparar a jóvenes investigadores y futuros docentes. La innovación periodística; las políticas y estructura de los medios de comunicación; la comunicación en el entorno rural; y la comunicación institucional y corporativa son algunos de los ámbitos de investigación del centro.
Medios de comunicación y redes sociales
Desarrollo de las competencias específicas, transversales y nucleares que permiten el ejercicio responsable de la profesión de Fisioterapia, mediante una enseñanza que une los conocimientos teóricos con el aprendizaje práctico de los métodos y técnicas específicas a aplicar en los diferentes procesos de atención fisioterapéutica en laboratorios dotados del equipamiento más avanzado, y con prácticas externas en instituciones sanitarias públicas y privadas con las que se mantienen convenios institucionales y de cooperación en prácticas externas.
En el centro hay diferentes líneas de investigación relacionadas con Fisioterapia en Neurología, Fisioterapia en pediatría, Fisioterapia en disfunciones del suelo pélvico y Actividad físca y salud, entre otras. Los egresados pueden continuar su formación en programas de post-grado impartidos en la Facultad, como el Máster Universitario de Fisioterapia en disfunciones del suelo pélvico y el Máster Universitario de Fisioterapia en Neurología ambos dan acceso al programa de doctorado en Investigación Sociosanitaria y de la Actividad Física y al programa de doctorado de ciencias de la salud UCLM
Fisioterapia en Disfunciones del Suelo Pélvico,Fisioterapia en Neurología, Fisioterapia en Pediatria
Escuela de Ingeniería, donde se imparten titulaciones de grado de la rama industrial con atribuciones profesionales: Grado en Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica e INgeniería en Electrónica Industrial y Automática. También se imparte la titulación de Máster en Ingeniería Industrial (que habilita a la profesión regulada de Ingeniero Industrial) y el Máster Dual en Energías Renovables.
En la E.T.S. de Ingeniería Industrial se hace una investigación multidisciplinar, no sólo de ingeniería. Hay investigadores relevantes en el ámbito de las ciencias básicas, como Matemáticas, Estadística o Química. Muchos de los grupos y profesores desarrollan su investigación en diferentes institutos de investigación, como el Instituto de Desarrollo Regional (IDR), donde se encuentar el grupo de Ciencia y Tecnología de los Materiales, o el Instituto de Investigación en Energías Renovables, donde hay tres grupos de investigación: Energías Renovables, Eficiencia Energéticas y Sistemas Térmicos.
Industria, Formación de Calidad en el Ámbito industrial, Investigación Aplicada
Es un centro pequeño, con grupos reducidos, que permite una atención al alumno personalizada. Los alumnos y profesores son de hasta 15 nacionalidades diferentes, y de prácticamente toda España, lo que garantiza un gran intercambio cultural para los alumnos. El centro cuenta con 4 titulaciones, los grados de ingeniería mecánica y eléctrica, el grado en ingeniería minera y energética y el máster en ingeniería de minas. El grado en ingeniería eléctrica cuenta con la mención de instalaciones eléctricas, que permite a los alumnos una formación específica en estas instalaciones.
El centro acoge las instalaciones del Instituto de Geología Aplicada de Castilla-La Mancha, IGEA-UCLM. Además, cuenta con laboratorios de referencia como el de Biogeoquímica de Metales Pesados, el de Nanociencia y Nanotecnología, el de Tomografía Computarizada y una planta piloto para la realización de ensayos en Geotermia y Almacenamiento de Energía. Otra parte importante de la investigación está centrada en patrimonio industrial, vehículo eléctrico, modelado de sistemas de energía eléctrica, diseño gráfico, caracterización acústica y fluidos supercríticos.
Instalaciones, domótica, energía
Sólida formación en las ciencias y tecnologías aplicadas a la Ingeniería Industrial. Se basa en el desarrollo de las competencias que permiten el ejercicio pleno de las profesiones de Ingeniero Técnico Industrial e Ingeniero Industrial. Para ello se lleva a cabo una enseñanza que integra el análisis y diseño en la ingeniería con prácticas realizadas en laboratorios dotados de un equipamiento avanzado y con prácticas externas en una amplia red de empresas de la región con las que se han establecido convenios.También se cuenta con diversos convenios con otras universidades para programas ERASMUS.
Desarrolla diferentes líneas de investigación relacionadas con Matemáticas, Física, Ingeniería Química, Mecánica, Energía, Ingeniería Eléctrica, Electrónica, Automática, Organización Industrial y Gestión de Proyectos entre otras. Además, los egresados pueden continuar su formación en programas de post-grado y doctorado impartidos en la UCLM, como son el Master en Ingeniería Industrial y los Programas de Doctorado en Ciencias y Tecnologías Aplicadas a la Ingeniería Industrial y en Física y Matemáticas.
• Formación en Ingeniería Mecánica. • Formación en Ingeniería Eléctrica. • Formación en Ingeniería Electrónica y Automática.
La EIIA-To se caracteriza por su compromiso con la excelencia académica y la formación práctica en ingeniería. Ofrece una docencia innovadora y multidisciplinar, centrada en el desarrollo de competencias técnicas y transversales. La Escuela combina una sólida formación teórica con experiencias prácticas en laboratorios equipados con las últimas tecnologías, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del sector industrial y aeroespacial con un enfoque orientado a la investigación y la innovación tecnológica.
La EIIA-To destaca en ingeniería eléctrica por su investigación en mercados eléctricos, optimización de redes eléctricas, y la integración de energías renovables. Los grupos de investigación trabajan en la mejora de la eficiencia energética y la estabilidad de las redes mediante técnicas avanzadas de modelado y simulación. Además,se investigan aplicaciones de bioimpedancia, contribuyendo al desarrollo de tecnologías para el diagnóstico y monitoreo de la salud.También se enfocan en procesos energéticos y medioambientales, desarrollando soluciones para eficiencia energética y reducción emisiones.
Modelado de redes, Bioingeniería, Eficiencia energética
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